首先，我必须抱歉，第一次听那首歌的副歌部分看那段视频时，鬼遮眼，感动到一点...因为我没把整段视频看完，所以后尾骂人部分完全没留意到......................直到我看第二遍，把视频全看完.........
而这篇文字，是看到了黄得伟导演为孩子们写的那首歌曲....
点击观看视频-- <别让你的宗旨带走了孩子>之后....
站在一个老师的角度，老师的心情来写....
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李林大战，几位学生在追看，拿督摘不到金牌，学生都看哭了...平时乖巧的学生因为要应考了，所以鲜少上网，只从朋友的口中得知原来马来西亚有个家伙，名叫XXX，他"一番好意的"为咱们家的李一哥写了一首歌"送给他"，并为李一哥"平反"....学生只从朋友口中听说有这首歌的存在，并没有听过或看过这段视频。
话说那天家教时，我和学生分享一些课外课题，而当天的主题就是李林大战。很诧异的，还以为学生会噼里啪啦像以前一样跟我分享感想，但没有，反而问了我一句：老师，你手机能上网，可以开那个XXX的Youtube给我们看吗?
"没什么好看的，这种脑残的视频..."
"看一下啦....我们朋友讲他骂林丹，我们要看他怎么骂~"
我顿时心想，视频中骂林丹的部分都是满嘴脏话，岂能让孩子们看。绝不！
"不可以，没营养.....你们又是女生，这种粗俗的话不可以学不可以看！"我十分坚决。
隔天，小六生家教中.....学生在做数学，绞尽脑汁还没办法找不到答案。虽然他平时很爱打闹，但不曾口出狂言的他，那天在算不到答案之际，冒出一句：TL nia....没有答案的！
正在批改作业的我，马上使给他一个脸色，瞪着学生"喂，谁教你的？谁让你讲粗话的？学坏了啊？"
学生好像还自己为自己很了不起那样，说：老师你没有看Youtube的咩？
不用说，这是谁惹的祸。众所周知。
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黄"大侠"，
你说你"爱国"，也许你是。
你说你惋惜一哥无法抱金，也许你是。
你有你一套的方法来表示你所谓的"爱国精神"
你有你一套的"创意"来表达你所谓的"言论自由"
但是请别忘了，今天的你会识字会创作会唱歌会演戏，不是天生就懂得。
你还是必须去一个地方，它叫学校。
你还是必须称呼一个人，他叫老师。
然而你的创意，却让老师们不得不六亲不认...
你不是石头蹦出来的孩子，你还是必须感谢把你带到这世界上来的两个人，你叫他们爸爸和妈妈。
将来你那么幸运幸福，有人要了，你成家立业了，你诞下麟儿了，我想，你孩子学会的第一句话，是"TL"，还是"爸爸"....请选择~
黄"大侠"，
你说这是个言论自由的国家，我不否认。
我们人类微薄的力量无法阻止你如此才艺高超的"非人类"继续用你喜欢的方式来表达你的心情。
身为人类灵魂工程师，我有必要把人类的灵魂给建设好....
可不可以，请你，不要教坏我的学生？
黄"大侠"，小女子感恩了~
